Comment lutter contre la radicalisation ou la théorie du complot à l’école ? Récemment, dans une tribune publiée dans Libération, des intellectuels critiquaient l’injonction de l’Education nationale à «penser droit». D’autres experts rappellent ici la nécessaire lutte contre ce phénomène.
Les attentats du World Trade Center ont-ils jamais eu lieu ? Ont-ils été organisés par la CIA elle-même ? Le gouvernement américain, ou français, sont-ils derrière le massacre de Charlie Hebdo ou ceux du 13 novembre à Paris ? Ou bien n’est-ce pas plutôt Israël, dans le but d’attiser la haine de l’Islam en occident ? Les médias mondiaux sont-ils aux mains d’une secte qui les manipule à son seul profit ?
En 2002 paraissait le livre collectif Les Territoires perdus de la République (Mille et Une Nuits). Des professeurs de collèges et lycées de quartiers dits sensibles y alertaient l'institution scolaire et l'opinion publique sur le climat de violence et d'intolérance qui s'installait dans ces établissements. La sortie du livre fut accompagnée d'un silence gêné ; […]
Lors de l'émission "Envoyé spécial", sur France 2, une équipe de journalistes a enquêté sur la suspension d'une enseignante, qui évoque la théorie du complot en pleine classe sur les attentats à Charlie Hebdo. Source : "Envoyé spécial", France 2, 29 janvier 2015. Voir aussi : * Bobigny : une enseignante mise à pied pour […]
Martine Sanz est professeur d'histoire au Lycée Léon Blum (Créteil). Elle fait part des difficultés auxquelles elle est confrontée « depuis des années » face à une partie de ses élèves convaincus par la théorie du complot... Source : "Médias le mag", 22 janvier 2015.
