Conspiracy Watch | l'Observatoire du conspirationnisme
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Catégorie : Education

Comment lutter contre les théories du complot par l’éducation ? (UNESCO, 27 juin 2022)

L'éducation peut jouer un rôle central dans le développement de la résilience, des connaissances et des compétences analytiques nécessaires pour prévenir et résister aux récits complotistes.
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Éducation : comment réagir face à une théorie du complot ?

Rudy Reichstadt, directeur de Conspiracy Watch, a répondu aux nombreuses questions d'élèves de CM1, CM2 et 6ème sur le thème des théories du complot.
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Les Protocoles des Sages de l'Education nationale

Sur des bases plus que fragiles, l'avocat Laurent Lévy croit pouvoir affirmer que des correcteurs des copies du bac ont reçu pour consigne d'identifier les candidats qui tiendraient des propos hostiles à Israël...
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« Contagion » de François Bégaudeau

Contagion interroge le théâtre, lui demande comment distinguer le vrai du faux, et le théâtre car il se mêle de cela depuis toujours ouvre le débat par le truchement du texte d’un Bégaudeau, plus mature qui a su rompre avec son habituel biais magistral, un texte tout en nuance et sacrément contributif.
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Développer la pensée critique pour lutter contre les tentations démagogiques

LU SUR LE WEB : Les plus jeunes s’informent essentiellement sur Internet qui véhicule toute sorte d’idées fausses et joue un rôle dans les processus de radicalisation. Face à cette situation, il faut répondre par une révolution pédagogique qui s’inspirerait de ce que nous savons de la cognition humaine afin de rendre les jeunes esprits en formation autonome face à cet océan de données.
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Pourquoi l’éducation est-elle associée à une plus faible adhésion aux théories du complot ?

Il semble plausible que l’éducation conduise à l’esprit critique, qui conduit au rejet des théories du complot, mais il est toujours possible que l’adhésion aux théories du complot conduise, par manque d’esprit critique, à un faible niveau éducatif.
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Les fausses infos marchent particulièrement bien chez les plus jeunes

Surprise: ce n'est pas parce qu'ils passent leur vie sur les réseaux sociaux qu'ils savent comment y faire le tri.
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Fausses informations en ligne : les adolescents « facilement dupés », selon une étude

Des chercheurs de l’université de Stanford qualifient la capacité de raisonnement des jeunes sur l’information en ligne de « désolante », étude à l’appui.
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Les délires complotistes antijuifs d'une professeur de Janson-de-Sailly [MàJ]

Une professeur d'anglais enseignant en classe préparatoire du prestigieux lycée Janson-de-Sailly à Paris (16ème arrondissement) a dénoncé, sur Facebook, « le lobby juif américain [qui soutient Hillary Clinton] ». Elle a également fustigé François Hollande, le qualifiant de «Juif qui a profité de son appartenance à la communauté pour monter en politique et se renie, […]
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