Journaliste à “Marianne”, Paul Conge travaille depuis plusieurs années sur l’extrême droite. Il vient de publier “Les Grand-remplacés. Enquête sur une fracture française” (éd. Arkhê, 2020). Entretien.
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Les éditions Ellipses affirment ne pas cautionner un passage attribuant les attentats de 2001 à la CIA. Un addenda sera ajouté à tous les exemplaires de l’ouvrage qui n’ont pas encore été distribués en librairie.
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[EXCLUSIF] « Manipulation » autour de l’attentat de Strasbourg, « complot sioniste mondial », « assassinat » de Lady Diana, Illuminati… : pour la deuxième année consécutive, une grande enquête de l’Ifop tente d’estimer l’influence de ces thèses conspirationnistes chez les Français.
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En septembre et octobre 2016, une équipe du CNRS a conduit une enquête auprès de de plus de 7000 élèves de seconde de 21 lycées publics des académies de Lille, Créteil, Dijon et Aix-Marseille. Les résultats de cette vaste enquête ont été publiés sous le titre La Tentation radicale (PUF, 2018). Vincenzo Cicchelli et Sylvie Octobre y signent le chapitre consacré à la radicalité informationnelle et aux théories du complot. Ils ont accepté de répondre à nos questions.
Lire la suiteUne enquête d’opinion menée dans 12 pays européens auprès de 12 000 personnes âgés de 14 à 24 ans révèle que 72% de ces jeunes Européens pensent que les médias traditionnels sont aux mains de grands groupes qui défendent...
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A destination des jeunes (et des moins jeunes), le magazine GEO Ado propose un utile vade-mecum pour éviter les pièges du complotisme.
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Entretien avec Jérôme Grondeux
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LU SUR LE WEB : Pour faire reculer le conspirationnisme, Loïc Nicolas (Université Libre de Bruxelles) plaide pour la mise en place de cours de rhétorique. Car lorsqu’on ne dispose pas des mots pour faire partager son avis ou exprimer son désaccord, lorsqu’on est frustré de ne pas pouvoir ou savoir prendre la parole devant les autres, on bascule beaucoup plus facilement dans l’invective.
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LU SUR LE WEB : Les plus jeunes s’informent essentiellement sur Internet qui véhicule toute sorte d’idées fausses et joue un rôle dans les processus de radicalisation. Face à cette situation, il faut répondre par une révolution pédagogique qui s’inspirerait de ce que nous savons de la cognition humaine afin de rendre les jeunes esprits en formation autonome face à cet océan de données.
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La présidente du FN a mis en garde, le 26 février à Nantes, les hauts fonctionnaires et a dénoncé les « cabales » qui la viseraient. Pour Valérie Igounet, chercheuse, son discours relève du complotisme.
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